“朱老师，我想就如何抓住人物特点，写好人物报道向您请教。”“各位老师，请问怎么去拟定有新意能够吸引人的标题？”“各位老师，如何做好人物报道的前期采访？”“各位老师，......”5月19日，在公司党委组织的宣传报道专题会上，来自公司各基层单位支部书记、工会主席及通讯员们不停举手，竞相向集团编辑部的六位老师询问新闻报道写作的相关知识。
当天的专题会邀请到了集团编辑部总编朱迎风、副总编梁曜以及其他四位主编老师。
会上，朱迎风就集团报纸的定位进行了说明，指出集团的宣传报道主要发挥“传播信息，交流经验，指导工作，推动发展”的作用；编辑部的其他老师就各自负责的报纸版面、杂志、手机报所需要什么类型的稿件作了解释。随后，参会人员纷纷举手，踊跃向六位老师提问。
“我想请教朱总编，怎么样才能写好工程报道？”公司路桥市政直管部党支部书记李琴问道，朱迎风缓缓回答：“工程报道一般能写的就有质量、安全、进度、文明、技术五大方面的亮点，然后，带着观察的眼光去寻找每个工程的突出特点，做好采访及材料的收集整理，进行分析总结。”朱迎风话音刚落，公司第二项目经理部支部书记朱宁立刻站起来向梁曜提问：“梁老师，我想问一下，怎么样才能写出吸引人的标题？”梁曜结合自身曾经的报社工作经历，回忆一次采访中警察用催泪弹抓捕犯罪分子，根据此事件同事拟写的一个标题“‘砰’的一声，警察让他哭着下来了”，以此为例讲解新闻标题写作的各种形式。
两个小时的互动问答，使公司参会人员对集团宣传报道的导向、要求及如何采写新闻报道有了更加深入的了解，比起老师讲授，学生听讲的传统教学培训方式，这样的互动座谈更能激发受训人的参与性、积极性。
“这种互动问答的方式，比听老师讲解那些干巴巴的理论更详细具体，我问自己想问的，老师用最简单直接的大白话回答我，我觉得更容易理解和接受。”公司第八直管部工会主席侯文妍说。第一次参加公司宣传报道培训的第九直管部新员工张艳也很喜欢这种互动式的培训，她开心地说：“对于我这种刚入门的通讯员，通过听其他人与老师的互动内容，觉得有趣的同时也了解了一些比如怎样采访、什么是导语、什么是工程报道的基本知识，老师的话简单直白，听得懂。”
当天的专题会上，公司党委委员、党委工作部部长彭娟还就《云南三建通讯》四个版面的稿件类型进行了说明，同时，结合报纸上的实际案例，对领导调研报道、施工管理的报道、活动报道、散文等各种报道的采写进行了详细的讲解。同时，公司党委还对公司2015年各基层单位的宣传报道完成情况进行了奖罚，对超额完成稿件排名前三的三家单位分别奖励1000元，对完成稿件最少的三家单位支部书记分别给予500元的处罚。
据了解，公司目前已经建立起从公司到基层单位、再到各个项目上的宣传通讯员库，层层落实宣传报道责任主体，并建立起三建通讯员交流群，结合各单位采写的稿件实例，不定期在群里进行互动培训，力求打造一支覆盖面广，思想政治意识强，业务素质高的宣传队伍，确保公司的新闻宣传报道工作为企业发展提供更加强大的精神动力和思想保证，营造更加和谐的舆论氛围和文化环境。
彭宏艳 摄影 报道
